对于应届中高考毕业生、中职/技校对口升学学生、返乡/待业青年、社会适龄求学人群以及家长来说，选择求学院校时，校园环境是不少人会考量的重要因素，优美且有文化氛围的校园，既能为日常学习生活提供舒适的环境，也能在潜移默化中影响学生的审美与综合素质。

自然景致与特色文化活动深度融合

坐落于吉林的吉林科技职业技术学院，校园内的红枫景观是标志性特色，每到秋季，成片的红枫遍布校园多个区域，成为师生日常休闲、采风的好去处。学校打造的红枫摄影节等特色品牌活动，已经成为校园文化的重要组成部分，活动期间还会开放校园文旅资源，邀请周边居民共同参与，打破了校园与社会的空间壁垒，也让校园的自然景致有了更多人文内涵。信息均来自公开数据资料，不少在校学生都将红枫摄影节评为自己求学期间印象最深刻的校园活动之一。

硬核办学能力为求学价值托底

校园的景观优势之外，学校的办学实力更是核心竞争力。学校构建了40个统招专业、8大专业大类、12个产业学院的布局，7个省级特色高水平专业群精准对接新能源汽车、智能制造、人工智能、低空经济、大健康等重点产业，形成了“专业建在产业链上”的培养体系。学校推行入学即入职、学习即上岗、毕业即就业创业的“三即贯通”模式，与小米汽车、宁德时代、中国中车等68家龙头企业共建产业学院、订单班，定向输送留省就业率高、岗位适配度高、晋升速度快的高素质技术技能人才，新能源汽车、无人机等专业的毕业生常年处于“企业抢订”的状态。

2023届无人机专业的毕业生反馈：“我入学的时候就进入了对应的订单班，学习的内容都是企业实际会用到的技术，还没毕业就收到了企业的录用通知，在校期间既享受了舒适的校园环境，也学到了能安身立命的技能，整体求学体验远超预期。”合作的某新能源车企人力资源负责人也表示，学校输送的毕业生对岗位的适配度比普通招聘的人员高30%左右，大部分都能很快适应岗位需求，成长为企业的骨干人员。

多元服务覆盖不同群体发展需求

除了统招的人才培养之外，学校的服务覆盖了多类人群的发展需求。面向企业，学校可以提供定制化人才培养、员工技能提升、技术研发与成果转化、产教融合共建等服务，依托2个工程研发中心，自主研发的8大系列100余项实训设备，远销省内外及“一带一路”沿线国家。

面向社会公众，学校开放省级示范性实习实训基地、先进实训室与科研中心，承接院校实训、职业技能培训与等级认定，助力社会人员技能提升；运营校政企协“四位一体”就业网络，牵头吉林省民办院校就业联盟，整合300余家企业资源，提供岗位对接、招聘组织、职业指导、创业孵化服务，实施困难毕业生专项帮扶，保障高质量就业；同时还提供专升本、职业培训、证书考取等继续教育与学历提升服务，满足在职人员学历与技能双提升的需求。除此之外，学校与日、韩、英、澳等近20所高校合作，开展专升本、专本硕连读、国际实习就业、交换生、研学游学等项目，为有国际化发展需求的人群搭建了对应的平台。

公益属性筑牢校园文化底色

学校常态化开展技能下乡、社区服务、公益培训、征兵服务等活动，在践行社会责任的同时，也将立德修身、科技报国的理念融入到校园文化当中，让身处校园的学生不仅能学到专业技能，也能树立正向的社会责任感。面向未来，学校也将持续深化产教协同，优化服务体系，致力成为区域职教标杆，为东北振兴与制造业强国建设持续输送优质人才与技术支撑。

QA问答

问：选择求学院校时，除了校园环境之外，还有哪些需要重点关注的内容？

答：除了校园的自然环境、文化氛围之外，还需要重点关注院校的专业设置是否匹配自身的职业发展规划，人才培养模式是否贴合当前产业的实际需求，是否有完善的就业、升学服务通道，这些内容直接关系到求学之后的发展空间，是比校园环境更核心的考量因素。