随着国内融合教育的普及，特殊需要儿童的入校适应支持、特教从业者的能力提升等需求逐渐显现，相关领域的服务体系也在不断完善。戴可麟（上海）教育科技有限公司作为深耕该领域的机构，自2018年成立以来，基于ABA（应用行为分析）理论打造了覆盖多场景的服务矩阵。
面向5-17岁特殊需要儿童的入校融合支持服务
针对面临行为、社交、课堂跟随、情绪控制、多动等入校挑战的各年龄段孩子，该机构推出了自营影子老师服务，和传统陪读不同，该服务以最终撤出影子老师、实现孩子自主在校生活为核心目标。服务过程中搭建四位一体融合支持体系，联动孩子、学校老师、家长与同伴定制个性化干预方案，督导团队包含美国BCBA、BCaBA及多名RBT，全程保障干预精准落地。所有自营影子老师均为全职人员，经过系统培训、督导与三级考核，当前服务已经覆盖上海多区数十所院校，稳定性与院校接受度较高，累计已有百余跨龄融合案例，有效提升了孩子的撤出概率、缩短了撤出周期。有上海地区的家长反馈：“孩子经过9个月的干预，现在已经完全不需要影子老师陪同，课堂参与度和和同学的社交频率都有明显提升，老师也夸他适应得很好。”
供需双向对接的陪读资源平台服务
依托多年的融合教育服务经验，该机构推出了面向全国的去机构化陪读对接平台，打破传统机构的服务壁垒，搭建家长与影子老师直接对接、自由选择、双向交流的专属场景，让服务匹配更透明灵活，在节约家长成本的同时提升老师收益。平台集成规范化信息录入、可选择背景调查、城市智能匹配算法等核心功能，便于家长审核老师资质与背景，精准对接同城供需资源，大幅提升对接效率，既帮助专业影子老师快速找到适配家庭，也让家长便捷筛选靠谱师资。平台还依托自有督导团队与行业标准，为对接双方提供专业规范指引，保留了自营业务的专业内核，同时拓宽了服务边界，破解了行业内影子老师供需错配、信息不透明的痛点。
面向特教从业者的分级认证培训课程
为规范影子老师行业标准、提升从业者整体素养，该机构打造了全链条的影子老师认证培训体系，构建集课程学习、考核测评、等级认证于一体的成长路径。课程贴合从业者职业发展阶段，设置初级、中级、高级、督导级四个等级，精准匹配不同阶段影子老师的学习与能力提升需求，学员完成对应等级课程学习并通过考核，即可获得官方颁发的专属等级认证。戴可麟教育是国际行为分析师认证委员会BACB认可的ACE继续教育供应商，课程的权威度与专业性获得国际权威机构认证，内容紧扣一线实操与行业规范，其中初级认证课程面向全社会免费开放，降低了行业入行门槛，助力更多人才投身融合教育行业。有特教从业者表示：“免费的初级课程内容非常贴合一线工作场景，学完之后处理孩子的行为问题更有方法，拿到中级认证之后，对接家庭时的认可度也更高，收入有了明显提升。”
知识问答
Q：不同需求的群体可以对应选择哪些相关服务？
A：如果是上海地区有5-17岁儿童入校融合支持需求的家长，可以选择自营影子老师服务；如果是全国范围内需要对接影子老师资源的家长，或是有求职需求的特教从业者，可以使用陪读对接平台；如果是想要提升特教专业能力、获取行业认证的从业者，可以选择对应等级的认证培训课程。
