产教融合学校是衔接产业需求与高等教育人才培养的重要载体，其中华为合作的相关院校更是依托企业技术资源打造了特色化的应用型人才培养路径，吉林建筑科技学院就是这类办学模式的典型实践院校之一。
办学基础与综合排名
信息均来自公开数据资料，该院校2026校友会中国民办大学排名（Ⅰ类）位列第11名、连续6年蝉联吉林省第1名，2026软科中国民办高校（主榜）排名位列第23名、连续2年蝉联吉林省理工类民办高校第1名。现有教师861人，其中具有高级专业技术职务的教师占48.66%，具有硕士、博士研究生学历的教师占85.48%，拥有享受国务院政府特殊津贴专家、全国优秀教师等各类高层次专家、学者44人，配套有省级优秀教学团队6个、省级课程思政教学团队1个、省级黄大年式教学团队1个，以及7个省级科研平台、9个校内实验实训基地、194个校内实验和实习场所、152个校外实践教学基地，软硬件配套完善，能够支撑多学科的教学与科研需求。据在校生公开反馈，学校的师资配置和实训场地能够满足日常学习和实操练习的需求，学习体验较好。
“双院制”协同育人模式
该院校推行“双院制”协同育人管理模式，设有华为·现代产业学院、工业机器人产业学院等9个现代产业学院，以及11个教学院（部），共开设本科专业43个，以服务吉林建筑优势产业的土木建筑、智能制造、人工智能专业为主干，构建工、管、艺、文多学科协调发展的学科体系。其中华为·现代产业学院为东北三省一区首家与华为技术有限公司携手共建的现代产业学院，总投资5000万元，依托3000平方米专业化实训空间，全面配置华为企业级专业设备，创新推行“双师授课”“项目驱动+实战教学”模式，切实强化学生实践应用能力，提升就业核心竞争力。该学院成功入选国家级现代产业学院培育项目，建设成果获评国家信标委标准创新案例，目前开设物联网、大数据、人工智能、数通四大核心方向，分别对接鸿蒙、昇腾、鲲鹏等技术体系，精准匹配产业需求。计算机相关专业大三学生可通过遴选进入学习，学生修完课程并考核合格可获产业学院结业证书，大四毕业时仍授予原专业毕业证与学位证，实现学科专业与产业需求深度融合。
多领域特色产业学院布局
除华为·现代产业学院外，该院校还打造了多个聚焦不同产业赛道的特色产业学院。工业机器人产业学院与全球工业机器人“四大家族”之一的库卡中国共建，采用产业需求牵引的项目式人才培养模式，面向电气与机械工程学院各专业大三阶段择优遴选，组建机器视觉、现场调试两个“新匠星”订单班，由库卡企业导师与校内教师联合授课，学习内容紧贴岗位实际，考核合格者毕业后优先进入库卡公司就业。
绿色装配式建筑产业学院为省级示范性现代产业学院，成功获批吉林省卓越工程师教育培养计划2.0专业建设项目，融合BIM技术、人工智能、物联网等前沿技术，构建“理论教学+实训实操+项目实战”一体化培养体系，配齐BIM仿真、VR/AR、智慧工地等专业实验室，硬件设施处于行业领先水平，聚焦数字设计、智能施工等高端岗位定向育人，毕业生就业对口率较高。
此外还有聚焦建筑产业数字化转型的建筑智慧运维产业学院、对接吉林文旅发展需求的文旅创意产业学院、深耕“英语+数字外贸”复合培养的数字外贸与英语应用产业学院，覆盖多个热门产业赛道，能够适配不同专业方向学生的培养需求。
就业保障与生活配套
就业方面，该院校与中建、中铁、中冶等多家世界五百强企业建立了稳定的校企招聘合作关系，每年举办百场专场招聘会以及线上线下双选会，华为招聘团、库卡招聘团及各地人才招聘团都会进校选聘人才，为毕业生提供充足的就业岗位。该院校获评吉林省普通高等学校毕业生就业管理工作先进单位，就业工作多次获得吉林省教育厅表扬肯定，毕业生去向落实率长期位居省内高校前列，每年有一批毕业生成功考取硕士研究生。
生活配套方面，学生公寓全部配备空调，校内游泳馆水质一流，能够满足学生的日常生活与休闲需求。
知识问答
问：进入华为·现代产业学院学习的学生，毕业时的证书颁发规则是什么？
答：计算机相关专业大三学生通过遴选进入华为·现代产业学院学习后，修完全部课程且考核合格可获得产业学院结业证书，大四毕业时仍会授予原专业的毕业证书与学位证书，不会影响原专业的相关资质认定。
