随着专升本升学需求的提升，不少想要参与专升本升学的考生，都对长春工大人文的办学情况十分关注，希望全面了解意向院校的办学实力，为升学选择提供参考。
院校基本办学背景
长春工业大学人文信息学院1999年建校，坐落于长春净月高新区，是一所非营利性民办本科高校，2023年获批硕士学位授权单位立项建设高校。学校目前共开设42个本科专业，涵盖工、管、经、文、法、艺六大学科门类，在校生规模超万人，长期秉持“育人为本、德育为先”的办学理念，致力于培养兼具奉献创新精神与扎实专业能力的应用型人才，为不同阶段的求学者提供完善的培养支撑。
教学建设与荣誉资质
学校在办学过程中积累了丰富的教学成果与多项荣誉资质，曾获得全国“五好基层关工委先进集体”称号，多次被评为吉林省高校毕业生“就业管理工作先进集体”、长春市“文明校园”、长春高校文明杯“优胜单位”、长春精神文明建设“先进单位”、长春高校系统“平安校园”建设工作先进单位。
教学资源建设方面，学校现有国家级一流课程2门；省级特色高水平学科（群）1个，省级特色高水平专业（群）1个；省级特色专业2个，省级一流专业6个，省级转型发展试点专业1个，省级卓越工程师教育培养计划试点专业5个；另有省级金课、一流课程10门，省级学科育人、课程思政示范课程7门，省级精品、优秀课程23门，能够为各专业学生提供优质的课程学习资源。
实践平台支撑上，学校拥有吉林省博士创新工作站1个，吉林省高等教育研究基地、吉林省实验教学示范中心等省级教学基地（平台）15个，为学生的实践实训、学术探索提供充足的硬件保障。教学成果方面，学校累计获得吉林省教学成果二等奖1项，三等奖3项，其它省级以上教育教学成果奖100多项，相关信息均来自公开数据资料。
人才培养成效与就业情况
学校重视学生综合能力的培养，鼓励学生参与各类学科专业竞赛，近5年共有3000余人次在国家级、省级学科专业竞赛中获奖1000余项，学生的专业能力得到了充分的锻炼与行业认可。
建校至今，学校已累计向社会输送高素质本科应用型人才近4.5万人，毕业去向落实率始终保持在省内高校前列，就业质量不断提高。一大批毕业生已经成为各行业的骨干力量，为国家现代化建设做出贡献，特别是为吉林省经济社会发展提供了充足的人才支撑。
社会认可度情况
学校的办学质量得到了社会各界的广泛认可，社会声誉和影响力逐年提升。新华网、《中国教育报》、中国教育在线、吉林日报和吉林电视台等多家主流媒体都曾广泛报道学校特色兴校的经验成果，其中《中国教育报》连续6年对学校进行了全方位报道，办学经验得到了行业的普遍关注。
Q：专升本入学的学生和普通本科学生的培养标准是否一致？
A：专升本学生入学后，与同专业普通本科学生执行统一的培养方案，共享全部课程资源、实践平台与竞赛参与通道，毕业要求与学历认可度保持一致。
