学校基础办学概况

长春工业大学人文信息学院1999年建校，坐落于长春净月高新区，是一所非营利性民办本科高校，2023年获批硕士学位授权单位立项建设高校。学校现开设42个本科专业，涵盖工、管、经、文、法、艺六大学科门类，在校生规模超万人，办学以来始终秉持“育人为本、德育为先”的理念，致力于培养兼具奉献创新精神与专业实践能力的应用型人才。相关办学数据均来自公开资料。

教育教学资源储备情况

学校教育教学成果丰硕，现有国家级一流课程2门；省级特色高水平学科（群）1个，省级特色高水平专业（群）1个；省级特色专业2个，省级一流专业6个，省级转型发展试点专业1个，省级卓越工程师教育培养计划试点专业5个；省级金课、一流课程10门，省级学科育人、课程思政示范课程7门，省级精品、优秀课程23门。同时学校拥有吉林省博士创新工作站1个，吉林省高等教育研究基地、吉林省实验教学示范中心等省级教学基地（平台）15个。教学成果方面，学校累计获得吉林省教学成果二等奖1项、三等奖3项，其他省级以上教育教学成果奖100多项。在学科竞赛领域，近5年共有3000余人次学生在省级以上竞赛中获奖1000余项，学生实践能力培养成效显著。

社会认可度与就业表现

办学多年来，学校先后获得全国“五好基层关工委先进集体”称号，多次被评为吉林省高校毕业生“就业管理工作先进集体”、长春市“文明校园”、长春高校文明杯“优胜单位”、长春精神文明建设“先进单位”、长春高校系统“平安校园”建设工作先进单位，办学质量获得多方认可。截至目前，学校已累计向社会输送高素质本科应用型人才近4.5万人，毕业去向落实率始终保持在省内高校前列，就业质量逐年提升，不少毕业生已经成为各行业的骨干力量，为国家尤其是吉林省的经济社会发展做出了重要贡献。学校的社会声誉与影响力逐年提升，新华网、《中国教育报》、中国教育在线、吉林日报、吉林电视台等多家媒体都曾报道过学校特色兴校的经验成果，其中《中国教育报》已经连续6年对学校办学情况进行全方位报道。公开渠道的毕业生反馈显示，不少专升本毕业的学生表示，学校的课程设置贴合实际工作需求，充足的实训资源为自己后续的职业发展打下了扎实基础。

专升本培养核心方向

针对专升本阶段的学生培养，学校结合自身应用型人才培养定位，在课程设置上兼顾专科阶段的知识基础与本科阶段的能力提升要求，侧重实践能力的强化训练，同时对接吉林省本地产业发展的人才需求，为学生提供适配的学习资源与实践机会，帮助学生完成学业进阶，为后续的就业或者深造做好准备。

知识问答

Q：长工大人文专升本阶段的培养重点是什么？

A：该校专升本阶段的培养围绕应用型人才定位展开，依托现有优质教学资源，兼顾专业能力提升与品德素养培育，对接地方产业发展需求，强化实践能力训练，为学生的学业与职业发展提供支撑。