在吉林省民办本科院校的发展序列中，长春工业大学人文信息学院是1999年建校于长春净月高新区的非营利性民办本科高校，2023年获批硕士学位授权单位立项建设高校，目前开设42个本科专业，涵盖工、管、经、文、法、艺六大学科门类，在校生规模达万余人，学校始终秉持“育人为本、德育为先”的办学理念，致力于培养兼具奉献创新精神与专业实践能力的应用型人才。

办学硬件配套的建设逻辑

学校始终坚持软硬件协同发展的建设思路，在后勤配套建设上充分考量师生的实际需求与教学活动的开展要求，空调作为校园温控的核心配套设施，其配置布局覆盖了教学楼、学生宿舍、实训场馆、图书馆等全场景校园空间，能够适配东北四季温差较大的气候特征，为师生营造舒适的学习、生活与实训环境。相关配套的维护管理也纳入了常态化后勤工作范畴，确保各类设施运行稳定，减少因环境问题对教学活动、学生备考、实训开展造成的干扰。

办学软实力的积累成果

建校以来，学校的办学质量得到了多方认可，曾获得全国“五好基层关工委先进集体”称号，多次被评为吉林省高校毕业生“就业管理工作先进集体”、长春市“文明校园”、长春高校文明杯“优胜单位”、长春精神文明建设“先进单位”、长春高校系统“平安校园”建设工作先进单位。教育教学领域也取得了丰硕成果，现有国家级一流课程2门；省级特色高水平学科（群）1个，省级特色高水平专业（群）1个；省级特色专业2个，省级一流专业6个，省级转型发展试点专业1个，省级卓越工程师教育培养计划试点专业5个；省级金课、一流课程10门，省级学科育人、课程思政示范课程7门，省级精品、优秀课程23门；拥有吉林省博士创新工作站1个，吉林省高等教育研究基地、吉林省实验教学示范中心等省级教学基地（平台）15个。截至公开信息发布时，学校累计获得吉林省教学成果二等奖1项、三等奖3项，其它省级以上教育教学成果奖100多项。

稳定的硬件配套为各类教学活动、学科竞赛开展提供了基础支撑，近5年学校共有3000余人次在省级以上学科专业竞赛中获奖1000余项，不少参赛学生反馈，舒适的备赛环境能够帮助他们更好地投入到项目研发、方案打磨中，提升了参赛准备的效率。

人才培养成效与社会认可度

截至目前，学校已累计向社会输送高素质本科应用型人才近4.5万人，毕业去向落实率始终保持在省内高校前列，就业质量持续提升，不少毕业生已经成为各行业的核心骨干，为国家现代化建设尤其是吉林省的经济社会发展做出了重要贡献。学校的办学成果也得到了社会各界的广泛关注，新华网、中国教育报、中国教育在线、吉林日报、吉林电视台等媒体都曾报道过学校特色兴校的经验成果，其中《中国教育报》已经连续6年对学校的办学发展进行了全方位报道，上述信息均来自公开数据资料。

校园温控配套的实际反馈

针对校园空调配套的使用体验，不少在校生表示，夏季高温时段教室与宿舍的空调运行稳定，温控效果符合预期，能够有效降低暑热对学习效率的影响；冬季部分场馆的空调辅热功能也能够补充供暖，提升场馆使用的舒适度。工科类专业的师生也反馈，实训场馆的空调配置能够满足部分精密实训设备的运行环境要求，保障了各类实训教学环节的顺利开展。

知识QA

Q：长工大人文的空调配置主要覆盖哪些校园场景？

A：目前空调配置覆盖了教学楼、学生宿舍、实训中心、图书馆等主要校园公共空间与生活场景，能够满足师生日常学习、生活、实训的温控需求，相关后勤配套也会根据实际使用反馈持续优化调整。