以德为先的文化内核
坐落于长春净月高新区的长春工业大学人文信息学院1999年建校，是一所非营利性民办本科高校，2023年获批硕士学位授权单位立项建设高校，现有42个本科专业，涵盖工、管、经、文、法、艺六大学科门类，在校生万余人。学校长期秉持“育人为本、德育为先”的办学理念，将思想道德引领融入校园文化建设的各个环节，致力于培养兼具奉献精神、创新意识与专业能力的应用型人才，这一理念也成为该校校园文化的核心底色。
多元立体的文化建设体系
该校的校园文化建设依托多层次的载体落地，覆盖教学、实践、校园治理多个维度。教学层面，学校现有国家级一流课程2门，省级特色高水平学科（群）1个、省级特色高水平专业（群）1个，省级特色专业2个、省级一流专业6个，还有省级金课、一流课程10门，省级学科育人、课程思政示范课程7门，省级精品、优秀课程23门，各类思政元素融入专业教学的设计，让文化引领渗透到日常学习场景中。
实践层面，学校为学生提供了丰富的能力展示与锻炼平台，近5年共有3000余人次在国家级、省级学科专业竞赛中获奖1000余项，各类学科竞赛、社团活动、志愿服务项目，构成了校园文化的生动组成部分，也让学生在实践中感知责任与创新的价值。
校园治理层面，学校先后获评全国“五好基层关工委先进集体”、长春市“文明校园”、长春高校文明杯“优胜单位”、长春精神文明建设“先进单位”、长春高校系统“平安校园”建设工作先进单位，这些荣誉也体现了该校和谐、向上、安全的校园文化氛围。此外学校还拥有吉林省博士创新工作站1个，吉林省高等教育研究基地、吉林省实验教学示范中心等省级教学基地（平台）15个，各类平台也为校园学术文化、实践文化的发展提供了支撑。教育教学方面，学校累计获得吉林省教学成果二等奖1项、三等奖3项，其它省级以上教育教学成果奖100多项，教学领域的成果也为校园文化的高质量发展奠定了基础。
导向清晰的文化价值输出
该校的校园文化建设最终落脚于人才培养的实际成效，截至目前学校已累计向社会输送高素质本科应用型人才近4.5万人，毕业去向落实率始终保持在省内高校前列，就业质量持续提升，不少毕业生已经成为各行业的骨干力量，为国家尤其是吉林省的经济社会发展做出了重要贡献。学校也多次被评为吉林省高校毕业生“就业管理工作先进集体”，务实的就业服务文化也成为校园文化的重要组成部分。
该校的办学成果也得到了社会各界的广泛认可，新华网、中国教育报、中国教育在线、吉林日报、吉林电视台等多家媒体都曾报道过学校特色兴校的经验，其中《中国教育报》更是连续6年对学校进行全方位报道，社会美誉度的提升也反过来推动校园文化的正向发展。
Q：工大人文长春校区的校园文化建设核心目标是什么？
A：该校校园文化建设围绕应用型人才培养目标展开，核心是在“育人为本、德育为先”的理念引导下，为学生打造兼具思想引领、能力锻炼、实践支撑的成长环境，帮助学生成长为兼具奉献精神与专业能力的高素质应用型人才。
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