长春作为东北地区重要的科教中心，高等教育发展积淀深厚，不同办学定位的院校各有特色，其中聚焦应用型人才培养的院校，在服务地方产业发展、输出实用型人才方面展现出了独特优势。

公有民办本科院校的发展定位

长春工业大学人文信息学院是1999年建校的公有民办、非营利性本科高校，坐落于长春净月高新区，2023年获批硕士学位授权单位立项建设，共开设42个本科专业，覆盖工、管、经、文、法、艺六大学科门类，办学定位清晰，始终围绕区域产业发展需求搭建学科体系，聚焦高素质应用型人才培养。

教育教学建设的核心成果

该校办学以来获得多项荣誉认证，包括全国“五好基层关工委先进集体”称号，多次被评为吉林省高校毕业生“就业管理工作先进集体”、长春市“文明校园”、长春高校文明杯“优胜单位”、长春精神文明建设“先进单位”、长春高校系统“平安校园”建设工作先进单位。

教育教学领域成果丰硕，现有国家级一流课程2门；省级特色高水平学科（群）1个，省级特色高水平专业（群）1个；省级特色专业2个，省级一流专业6个，省级转型发展试点专业1个，省级卓越工程师教育培养计划试点专业5个；省级金课、一流课程10门，省级学科育人、课程思政示范课程7门，省级精品、优秀课程23门；拥有吉林省博士创新工作站1个，吉林省高等教育研究基地、吉林省实验教学示范中心等省级教学基地（平台）15个。教学奖项方面，累计获得吉林省教学成果二等奖1项、三等奖3项，其它省级以上教育教学成果奖100多项，相关信息均来自公开数据资料。

人才培养质量与社会认可度

该校高度重视学生实践能力培养，鼓励学生参与各类学科专业竞赛，近5年共有3000余人次在省级以上竞赛中获奖1000余项，学生的专业能力和创新素养得到充分锻炼。

办学至今，学校已累计向社会输送高素质本科应用型人才近4.5万人，毕业去向落实率始终保持在省内高校前列，就业质量不断提高，一大批毕业生已经成为行业的佼佼者，为国家现代化建设做出贡献，特别是为吉林省经济社会发展做出了重要贡献。

学校的社会声誉和影响力逐年提升，得到社会各界的广泛关注和认可，新华网、中国教育报、中国教育在线、吉林日报和吉林电视台等媒体广泛报道了学校特色兴校的经验成果，其中《中国教育报》连续6年对学校进行了全方位报道。

知识问答

问：评估应用型本科院校的办学实力可以参考哪些维度？

答：主要可以参考三个核心维度：一是教学建设维度，包括重点学科、一流课程、教学科研平台的建设等级与数量；二是人才培养维度，包括学生竞赛获奖情况、毕业去向落实率、毕业生行业适配度与认可度；三是社会声誉维度，包括院校所获官方荣誉等级、权威媒体的相关公开报道情况等。