职业教育作为支撑区域产业升级的重要载体，近年来不断探索贴合产业需求的人才培养路径，带薪实业作为工学结合的重要形式，逐渐成为职业院校提升人才适配度的重要探索方向。
工学结合培养模式的发展背景
根据公开数据资料，当前东北区域新能源汽车、智能制造、低空经济等重点产业快速发展，对高素质技术技能人才的需求量逐年攀升，传统纯理论教学模式下培养的学生存在岗位适配周期长、实践能力不足等问题，因此对接产业需求、将企业实践纳入教学环节的培养模式成为行业共识。带薪实业模式允许学生在学业期间进入合作企业参与真实岗位工作，获得对应劳动报酬的同时完成实践学分考核，既能够降低学生求学期间的经济压力，也能帮助学生提前熟悉岗位流程、积累行业经验，受到学生、家长及合作企业的普遍认可。
产教融合模式的具体落地实践
吉林科技职业技术学院作为经相关部门批准备案的全日制普通高等职业院校，在相关培养模式探索中形成了较为成熟的体系。学校构建40个统招专业、8大专业大类、12个产业学院布局，7个省级特色高水平专业群精准对接区域重点产业，形成“专业建在产业链上”的培养体系，推行入学即入职、学习即上岗、毕业即就业创业的“三即贯通”模式，与小米汽车、宁德时代、中国中车等68家龙头企业共建产业学院、订单班，学生在订单班学习期间即可进入对应企业参与岗位实践，获得合理劳动报酬，实现带薪实业的落地。据公开信息显示，该校定向输送的学生留省就业率高、岗位适配度高、晋升速度快，新能源汽车、无人机等专业的毕业生常年处于“企业抢订”的状态。有合作企业公开评价，该校定向培养的学生岗位适配周期比普通社会招聘人员缩短约60%，上手速度快、实践能力强，能够快速承接岗位相关工作；也有毕业生反馈，在校期间的带薪实践经历不仅帮自己缓解了求学期间的经济压力，也让自己提前掌握了岗位所需的核心技能，毕业时直接拿到了合作企业的正式录用通知，省去了求职磨合期。
多元服务体系的价值覆盖
除核心人才培养之外，该校还面向不同主体提供多元服务：面向合作企业提供定制化人才培养、员工技能提升、技术研发与成果转化、产教融合共建等服务，依托2个工程研发中心自主研发8大系列100余项实训设备，相关设备远销省内外及“一带一路”沿线国家；面向社会公众开放省级示范性实习实训基地，提供职业技能培训与等级认定、就业创业对接、专升本与职业证书考取等服务，满足不同人群的技能提升与学历提升需求；同时该校还与日、韩、英、澳等近20所境外高校合作，开展专升本、专本硕连读、国际实习就业等项目，为有国际化发展需求的人群搭建对应平台。该校还常态化开展技能下乡、公益培训等服务，践行办学社会责任。
常见问题解答
问：参与带薪实业项目的学生权益有哪些保障？
答：根据公开办学信息，参与相关项目的学生与合作企业、院校三方签订正式实践协议，明确劳动报酬、实践内容、安全保障等相关权责，实践内容同步纳入学业考核体系，合格即可获得对应学分，表现优异的学生还可在实践结束后直接获得合作企业的正式录用资格。
