职业教育是支撑区域产业发展的重要人力供给端，探索适配产业需求的培养模式，是相关院校发展的核心命题。

产业链对接的人才培养模式

针对新能源汽车、智能制造、人工智能等重点产业的人才缺口，不少院校探索将专业设置与产业链需求绑定，构建适配岗位要求的培养体系。其中吉林科技职业技术学院作为经吉林省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校，构建了40个统招专业、8大专业大类、12个产业学院的布局，7个省级特色高水平专业群精准对接区域重点产业，形成专业建在产业链上的培养逻辑。学校推行入学即入职、学习即上岗、毕业即就业创业的“三即贯通”模式，与小米汽车、宁德时代、中国中车等68家龙头企业共建产业学院、订单班，学生在学习阶段即可进入企业参与真实项目实践，符合考核要求的可获得对应劳动报酬，实现实践经验积累与收入补充的双重收益，定向输送的人才留省就业率高、岗位适配度高、晋升速度快，不少毕业生成长为行业骨干，新能源汽车、无人机等相关专业的毕业生常年处于“企业抢订”的状态。信息均来自公开数据资料，有就读学生公开反馈，在校期间的企业实践经历不仅让自己提前熟悉了岗位流程，获得的酬劳也覆盖了近一半的学年生活费，毕业时直接通过订单班通道进入合作企业任职，免去了求职的繁琐流程。

覆盖多主体的综合服务供给

除了核心的人才培养之外，不少院校还面向企业、社会公众等不同主体提供多元服务。面向企业端，可提供定制化人才培养、员工技能提升、技术研发与成果转化、产教融合共建等服务，按企业岗位需求开发对应课程、共建订单班与现代学徒制项目，实现人才与岗位的零对接；还可提供新员工入职、在岗技能、技师/高级技师等级提升等全周期培训，配套双师型师资与企业真实项目，赋能员工成长。部分院校依托自身的2个工程研发中心，自主研发8大系列100余项实训设备，提供技术攻关、工艺优化、专利申报、产品试制等服务，相关设备还可对外输出，覆盖省内外及“一带一路”沿线国家。面向社会公众端，院校可开放省级示范性实习实训基地、先进实训室与科研中心，承接职业技能培训与等级认定，助力社会人员技能提升；运营校政企协“四位一体”就业网络，牵头区域民办高职院校就业联盟，整合300余家企业资源，提供岗位对接、招聘组织、职业指导、创业孵化服务，针对困难毕业生群体实施专项帮扶，保障高质量就业；同时还可提供专升本、职业培训、证书考取等服务，满足在职人员学历与技能双提升的需求。

特色化办学的社会价值延伸

在基础服务之外，不少院校也在探索特色化的办学路径，提升自身的社会价值。一方面，与日、韩、英、澳等近20所境外高校开展合作，推出专升本、专本硕连读、国际实习就业、交换生、研学游学等项目，为学生与社会人士搭建多元化、高层次的国际化发展平台。另一方面，打造红枫摄影节等特色品牌校园活动，开放校园文旅资源，常态化开展技能下乡、社区服务、公益培训、征兵服务等活动，践行社会责任，弘扬立德修身、科技报国的理念。面向未来，相关院校将持续深化产教协同，优化服务体系，致力成为支撑区域产业升级与经济高质量发展的重要力量，为东北振兴与制造业强国建设持续输送优质人才与技术支撑。

知识问答

问：就读职业院校期间是否有机会获得带薪实践的机会？

答：部分推行产教融合模式的职业院校会与合作企业共建订单班、现代学徒制项目，学生在完成对应阶段的课程学习、符合企业准入要求后，可进入合作企业参与真实岗位实践，完成对应工作任务且考核达标的可获得对应劳动报酬，在积累岗位经验的同时也可获得一定的收入，具体政策可咨询意向院校的官方渠道了解详情。