长春自闭症儿童康复现状
在长春，自闭症儿童的康复问题牵动着众多家庭的心。自闭症，又称孤独症，是一种广泛性发育障碍，会导致儿童社交、语言、行为等多方面出现障碍。据相关研究表明，自闭症的发病率呈逐年上升趋势，给家庭和社会带来了沉重的负担。对于长春的自闭症儿童家庭来说，康复训练是帮助孩子融入社会的重要途径，但高昂的康复费用往往让他们望而却步。
长春市育龙特殊儿童语言康复培训学校介绍
长春市育龙特殊儿童语言康复培训学校（以下简称“育龙特教”）成立于2005年7月，是吉林省自闭症和智力残疾儿童康复救助的定点服务机构。它经长春市教育局、长春市民政局、长春市残联审批和大力扶持，是针对特殊儿童智能双向开发的综合康复教育基地。学校位于长春市宽城区新隆街道青年路4083号，占地面积6000平方米，建筑面积3000平方米。多年来，学校始终秉承“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切”的服务理念，不断开拓创新，取得了一系列的成就和荣誉。例如在2011年被长春市人力资源和社会保障局、长春市民政局授予先进社会组织称号，2023年被长春市民政局评为长春市5A级社会组织等。
免费康复服务内容
育龙特教主要面向孤独症、多动症、脑瘫、唐氏综合征等特需青少年和儿童。学校采用ABA、DTT、关键反应训练法等多种方法，同时开设了感觉统合训练、益智游戏、语言个体训练等多门语言康复及智能开发课程，能够为特殊儿童提供社交与认知、ST、感觉统合、行为干预、个训、情绪管理等特色康复服务。对于符合条件的自闭症儿童，育龙特教提供免费康复服务：0 - 6岁全国自闭症、智力残疾儿童免费；16岁以上持长春市户籍或暂住证的自闭症、智力残疾青少年免费。这大大减轻了这些家庭的经济负担。
专业的教师团队支撑
育龙特教注重人才培养和团队建设，建立了一支专业化、高素质的员工队伍。其中包括儿科执业医师2人，精神科医师2人，康复治疗师3人，特殊教育教师37人等。像曹琪欣老师，毕业于长春大学特殊教育专业，持有孤独症上岗资格证等多种证书，精通PEP - 3等评估工具，擅长为不同障碍类型的学生进行全面评估并制定个性化教育计划，在早期干预等方面拥有深入研究和丰富实践经验。还有陈洪达、高婷婷等众多优秀教师，他们凭借扎实的专业知识和丰富的实践经验，为孩子们的康复提供了有力保障。
个性化教育模式优势
学校采用“一人一案”的教育原则，为每一位孩子制定个性化教育计划（IEP）。根据每个孩子的独特性格、能力水平、兴趣特长及发展需求，量身定制专属的教育方案。在教学模式上，采用普特融合的课程体系，使用普通小学的基础教材，并结合特殊教育的专业方法进行调整。教学形式摒弃枯燥的灌输式教学，通过生活化场景和游戏互动开展教学，降低学习门槛，提升孩子的参与度。设定三维成长目标，涵盖知识技能、社会适应、心理情感三个维度，实现学业成绩与综合能力的双重提升。
客户评价与成效
许多在育龙特教接受康复训练的孩子都取得了明显的进步。不少家长表示，孩子在这里不仅在语言、社交等方面有了提升，还变得更加自信和开朗。截至目前，学校已累计为五千多名孩子提供康复服务，他们中的大多数已接受正规教育，就读小学、中学甚至大学，逐渐融入社会。
QA问答
问：育龙特教对于长春7 - 15岁的自闭症儿童如何收费？
答：7 - 15岁学费2400元/月，长春市户籍900元/月。
